初次上大学讲坛的感触
周 文 建
昨晚应邀给浙工大的学生上了第一次课（将近两个小时），这是本学期王平新开的“养生杂谈”课，共三十个课时 ，王平要求我至少承担其中二十个课时。
这是我第一次上大学讲坛，来听课的学生倒是不少，听课倒也认真，但是我有两个很深的感触：
第一、学生们太规矩不活跃，仍然只是听讲记录，没有提问、对话和交流，缺少主动探求思想和学问的勇气和习惯，这显然是受了中国式教育的束缚和流毒。
第二、学生们这方面的常识很贫乏,感觉是在给小学生上知识课,课后有个学生对王平说：我还以为养生课就是讲吃什么东西对身体有好处呢！造成这种现象是新中国政府少数几个政策失误之一，应该到了纠正的时候了。
我 虽然业余仍经常收治一些专家们束手无策的疑难杂症患者，但是这样一次只能治人一病或救人一命，而且有些已是古稀老人，我觉得相比而言给青少年上养生课更有价值和社会意义 ，所以理应支持王平的这门课。
但是，我不喜欢重复讲课内容，所以只讲一遍然后就挂在网上（日后或可结集印个小册子）。另外，真正的文化是远离商业和金钱的，这些年为人免费治病已经花费我不少时间，讲课也是义务帮忙，好在有老婆的支持和弟弟的接济，否则我的生计受影响甚 大。民族文化的传承和教育靠个人之力显然无济于事，需要学校和教育行政部门在课程和政策上有所计划才是正途。