关于《医古文》
《医古文》，是与中医相关的古文知识，或者说学习中医需要了解的古文，从程序上来说自学中医应该先学《医古文》。所以，梁老师让我推荐暑假课外作业的时候，我就提议先自学医古文。
我给梁老师回信后，找出一本《医古文》教材粗粗地浏览了一下，才发现这对你们来说任务太艰巨了。
首先是其篇幅太大，有九十万字还多，仅仅上编文选就有七十篇，下编基础知识有十章，从工具书的使用，字词、音韵、语法、修辞、训诂、校勘，还有古代文化知识。其次是很多引用原文都是繁体字，阅读起来不太方便。
所以，你们不需要有什么压力，这本书不要求全部都学，你们可以捡自己感兴趣的部分看，能学多少算多少，不影响后面的学习。
按理说要教给学生一瓢水，老师自己必须有一缸水，要教给学生一缸水，老师自己必须有一池塘水。但是不瞒你们说，当时我自学中医的时候，仗着自己古文功底好，也没有专门读过医古文，直接读其它课程。所以今天我只能用已有的知识贮备来给你们做解答，我们一起来学习，或者说我来教你们怎么自学。
我听梁老师和刘老师说，你们看到文选第一篇《扁鹊仓公列传》就看不懂，其实每篇文选后面都有注释和白话解释的，既然是让你们自学，就要学会看注释，如果看注释还不懂，可以再对照着看白话文，如果看了白话文还是不懂，再来问我。
你们已经自学过，不懂的地方也做了标记，所以我们就以问答的方式来上课好吗？
我知道你们的思维是不受拘束的，问题可能稀奇古怪，但愿我自己不要被你们问倒哦！
昨晚那个同学问了我一个问题，正好要吃晚饭了，还没有回答她。
她的问题是：为什么晋侯梦见厉鬼，巫医就说他吃不上新麦子了？
昨晚我翻了一下相应的内容，原来她已经看到后面去了，这是文选第十一篇秦医缓和，选自《左传》。缓、和是春秋时期秦国两个名医。
答复：晋侯梦见厉鬼和他吃不上新麦子这两件事不是直接的因果关系，而是因为晋侯梦见厉鬼，巫医认为晋侯病很危重了，等不到新麦子收割的季节就要死了，直接对君王说你要很快要死了那很不礼貌，而且有可能掉脑袋的，所以巫医委婉地说你吃不上新麦子了。后面不是说到了吗？到六月份时晋侯想吃麦食 …… 杀了那个巫医。为什么杀他呢？晋侯认为他判断失误：你说我活不到吃新麦子的时候，现在我不是好好的活到了吃新麦子吗？
提示：要学会联系上下文看，不要只看一处。要先看完全文，答案也许在下文中。
那么以后，《文选》这七十篇，以后大家就自己选感兴趣的去看看就行了。
明天开始大概讲一下基础知识部分。
第一章 工具书
第一节 工具书的编排方法
一、部首编排法
二、韵部编排法
第二节 工具书的使用方法
一、选择适当的工具书
二、选择适当的读音
三、选择适当的义项
第二章 汉 字
第一节 汉字的起源和发展
一、造字方法的改造
二、汉字形体的演变
第二节 汉字的结构和字义分析
一、象形
二、指事
三、会意
四、形聲
五、转注
六、假借
第三节 通假字、古今字、异体字、繁简字
一、通假字
二、古今字
三、异体字
四、繁简字
附：
误读扁鹊的“扁”（piān偏）为biǎn（匾）。
误读大夫、大黄的“大”（dài代）为dà。
把伐木丁丁的“丁”（zhēng争）念作dīng（叮）。
把浅浅流水的“浅”（jiān坚）念作qiǎn（遣）。
把自怨自艾的“艾”（yì意）念作ài（爱）。
第三章 音 韵
第一节 聲母、韵母和声调
一、声母
二、韵母
三、聲调
第二节 反切和双聲叠韵
一、反切
二、变声、叠韵
第三节 韵书
第四节 等韵
第五节 古音
一、上古的韵母系统
二、上古的聲母系统
第四章 词 汇
第一节 古义和今义
第二节 词义的演变
一、词义演变的原因
二、词义演变的几种方式
第三节 本义和引伸义
第四节 词义与语境的关系
第五节 同义词辨析
第五章 语 法
第一节 词类活用
一、名词、形容词、数词活用作动词
二、名词活用作状语
三、使动用法、意动用法及其他
四、关于动词的其他用法
第二节 数量的表示法
一、关於各类数词的表示法
二、数量的表达方式
第三节 虚词
一、几个虚词的用法
二、部分常用虚词例释
第四节 语序
一、陈述句中主谓倒装
二、宾语前置
三、定语后置
第五节 短语
一、短语的类别和功能
二、其他短语
第六节 复句
一、古汉语复句的类别
二、古汉语复句的一些特点
第六章 句 读 （ jù dòu ）
第一节 句和读
第二节 句读训练的重要性
第三节 误读原因分析
一、因不明文义而致误
二、因缺乏医学知识而致误
三、因缺乏文史知识而致误
四、因缺乏语法知识而致误
五、因文中有讹字未校出而致误
第四节 怎样断句
一、反复钻研，弄通文义
二、利用虚词断句
三、依靠韵脚断句
四、根据对偶、排比等句式断句
五、参考旧注断句
第七章 训 诂
第一节 概说
第二节 训诂的内容
一、解释词义
二、分析句读
三、阐述语法
四、说明修辞手段
五、分析句段关系和篇章结构
第三节 训诂的方法
一、因形求义
二、因音求义
第四节 古代医籍与训诂
一、南北朝隋唐时期的医籍训诂
二、宋元明时期的医籍训诂
三、清代有关中医著作训诂的概况与十九世纪日本汉医研究的训诂成就
第八章 修 辞
第一节 概说
第二节 含蓄曲折的修辞方法
一、引用
二、委婉
三、割裂
第三节 生动形象的修辞方法
一、比喻
二、摹状
三、借代
第四节 变化其常的修辞方法
一、避复
二、错综
三、分承
四、倒装
第五节 文简意赅的修辞方法
一、省略
二、举隅
三、互备
第九章 校 勘
第一节 概说
第二节 古医籍中文字错落现象
一、衍
二、脱
三、倒
四、讹
五、错简
第三节 校勘方法
一、对校
二、他校
三、本校
四、理校
第四节 校勘和注记的方式
一、校勘方式
二、注记方式
第五节 校勘应注意的几个问题
一、增删改易不可轻率
二、类书古注之可信而不可尽信
三、旧本之可从而不可盲从
第十章 古代文化知识
第一节 天文
一、七 曜 （yào）
二、二十八宿
三、北斗
四、黄道
五、十二次
六、分野
第二节 历 法
一、阴历、阳历
二、四时
三、二十四节气
四、三正
第三节 记时方法
一、纪日法
二、纪时法
三、纪月法
四、纪年法
第四节 乐 律
一、五声、七音
二、六律、六吕
三、乐调
四、五声和四季、五方、五行相配
五、十二律和十二月相配
第五节 姓名
一、姓氏
二、名字
三、别号
四、谥号（shì）
第六节 礼俗
一、奴隶和奴隶主
二、生养
三、冠礼四、婚礼
五、年寿
六、养老
七、丧礼
第七节 宗法
一、宗族
二、亲属
三、丧服
第八节 避讳
一、避讳所用的方法
二、避讳的类别
三、避讳学的应用
第九节 中医名物源流
一、中药名
二、方剂名
三、腧穴名